孟艳玲年级语文备课组长

从教26年，小学高级教师，一直担任语文教师兼班主任工作，具有丰富的教学经验及班级管理经验，多次被评为校“优秀教师”、“优秀班主任”。2009年荣获上海亚龙集团“优秀员工”称号。2011年11月被评为第七届“全国优秀班主任”。2012年2月论文《29在牛肚子里的旅行》获“第五届中国教师教育科研成果全国评选”活动一等奖。所辅导的学生每年均在“上海市小学生现场作文比赛”、“全国小学生语文能力竞赛”、“读写新天地杯作文大赛”等比赛中获奖。

教育理念：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

江海燕                

毕业于上海师范大学，本科学历，小学一级教师，教龄16年，2004年7月加入上海市金苹果学校小学部，任职美术教师。2008年荣获国际少年儿童书画大赛一等园丁奖，学生获特等奖一名，金、银、铜奖若干。2009年获上海证大现代艺术馆“墨彩游戏”少儿水墨创意大赛优秀指导奖。2013年获“星火杯”全国书画大赛一等指导奖。所撰写论文获《教师教育科研》编辑部举办的 “学科教学与教育科研论文大赛”一等奖。2011年9月赴澳大利亚、2012年11月赴毛里求斯教学中华艺术文化课程。

曾担任金苹果学校综合学科教研组长、美术备课组长、小学部班主任工作。积极探索和研究小学双语美术教学，擅长中国民间剪纸、不织布制作、纸艺花卉等。喜欢研究、尝试不同风格的绘画与制作。

教育理念：让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

范小红                

从教18年， 小学高级教师，一直担任语文老师兼班主任工作，具有较丰富的教学经验及班级管理经验。作为班主任，能始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。所辅导的学生每年均在“上海市小学生现场作文比赛”，“全国小学生语文能力竞赛”，“读写新天地杯作文大赛”，“全国春蕾杯阅读比赛”等比赛中获奖， 2012年2月撰写的论文《一曲胡笳救孤城》获“第五届中国老师教育科研成果全国评选”活动二等奖，并多次被评为“优秀指导老师”。

教育理念：教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

张丹                

毕业于湖北襄樊学院，本科学历，文学学士学位。现任金苹果学校小学部语文教师，教学态度严谨认真，注重学生对基础知识的学习，有效引导学生通过多种方式对知识进行学习和掌握，并善于运用不同的教学手段激发学生学习语言的积极性。每一位孩子都是天使，注重品德教育。与学生相处，亦师亦友，以身作则。第八届“新世纪”杯全国中学生作文大赛 作文指导二、三等奖。。

教育理念：以德感人，为人师表。

李国伟 数学教研组长

毕业于河南大学，本科学历，小学高级教师，教龄20年 ，全国华罗庚金杯少年数学邀请赛教练员。1994年毕业以来一直担任高年级数学教学和班主任工作，2003年至今在上海金苹果学校小学部连续11年担任班主任、年级主任等，所任教的数学学科成绩优异，被评为：“上海亚龙集团优秀员工”，“数学学科带头人”，“全国希望杯数学竞赛优秀辅导教师”“上海市机器人动手制作大赛优秀辅导员”等称号！多篇论文在国家以及省级比赛上获一等奖。发表的也有6篇。

教育理念：“教师乐教、爱教、善教、会教；学生乐学、爱学、善学、会学！”

何越                

本科学历， 小学一级教师，中共党员，现任金苹果学校语文教师。参加工作13年，一直从事小学语文教学工作，并有11年的班主任工作经验。教学中，一直将“把学习做成一件快乐的事”作为自己的教学理念。教学的同时不忘积极参加各项教研活动，曾获区优质课比赛二等奖、小学语文教学比赛三等奖。此外，还撰写过多篇教育教学论文，其中《我一直努力着》获市一等奖；《初涉作文》获区三等奖；《树立完美的班主任形象》获区三等奖。

教育理念：倾注心血的爱，能使孩子们早日鲜花绽放。

陈亚娟二年级语文备课组长

毕业于华南师范学院，本科学历，小学高级教师，现任金苹果学校小学部语文教师，具有10余年小学语文教学、班主任工作经验，曾获国家“小学语文主题探究性学习资源”“项目组特聘教师；班主任论文多次获得中国教育学会班主任专业化总课题组一等奖；教学论文多篇发表于中国人民教育出版社。

教育理念：“爱就是教育，没有爱就没有教育。”

钱杨 Nancy                

毕业于华南师范大学，本科学历，英语教师，从教11年。工作认真负责, 爱岗敬业, 有着丰富的小学英语教学经验, 课堂生动活泼, 教学方法新颖有趣, 深受学生喜爱, 多次获得优秀教师称号,曾荣获全国小学生英语竞赛优秀指导老师奖。

教学理念：用心做教育，用爱做人师。

徐青崖年级组长

毕业于上海市师范大学，小学高级教师，教龄26年 ，现任金苹果学校小学部数学骨干教师。2003年从上海市鞍山小学辞职来到金苹果学校，在原来学校担任年级组长兼数学低段数学教研组长，是学校的一名骨干教师。

2003年至今在上海金苹果学校小学部连续担任11年担任班主任、教研组长等工作。教过两轮大循环，送走四届毕业班学生，所任教的数学学科成绩优异，一直以来我认真勤奋的教风，深受学生们喜爱和家长的好评。

2011年7月28日，带领金苹果代表队，赴新加坡，参加第七届IMC国际数学竞赛的决赛，获得4块银牌，13块铜牌、 4个纪念奖的出色成绩。

多篇论文获得市级、国家级奖项。

教育理念：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

张文燕                

华东师范大学本科，汉语言文学专业，从教6年，作为一名教育界的新人，我始终坚信：要不断学习，要对教育充满热情，要用心负责地对待每个孩子。我热爱教育，我不忘初心，喜欢和孩子们相处，即使在工作中遇到困难，始终保持乐观心态，抱着谦虚学习的心态，做好本职工作，并严格要求自己，时刻追求进步。

教育理念：热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

陈瑞                

毕业于阜阳师范学院，本科学历，预备党员。现任金苹果学校小学部数学教师。课堂中把数学知识生活化、形象化、幽默化，提高课堂效率。关注学生的感受和想法，注重学生动手操作、探究能力的培养。让学生在轻松的氛围中快乐学习。课外，音乐、足球、游戏也是与学生交流的重要桥梁。

教育理念：没有最好，只有更好。孩子们的快乐是我的最大快乐。

金莹 Helen                

毕业于上海师范大学，本科学历，中学二级教师，小学一级教师 。具有初中和高中教师资格证,多年来曾多次指导学生参加全国以及市区比赛获得各类奖项。2006年至今就职于上海市民办金苹果学校小学部,任英语教师一职；从教19年，英语功底扎实、专业素养深厚，具有丰富的英语教学经验，对学生富有爱心和耐心，工作上极具责任感，做事认真负责，周到细致。与学生和同事和谐相处，有很强的团结协作精神。所带教班级班风正，学习氛围好，深受学生喜爱，也得到了家长的肯定。在教育第一线默默付出，辛勤耕耘。

教育理念：“没有最好，只有更好”。

陈芳                

毕业于福建师范大学，本科学历，教育管理专业。 就职期间，爱岗敬业，有很强的责任心。善于人际沟通，有较强的亲和力。从事语文教学，成绩显著。教风严谨，擅长班级管理。获“宁德市优秀教师”、“宁德市优秀班主任”称号， 获“蕉城区语文说课比赛”一等奖， 获“蕉城六小先进教师”称号。 聘为“蕉城区骨干班主任”。指导学生参加全国“冰心杯”作文大赛，多次获奖。撰写教育论文在省级刊物发表。

教育理念：能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

赵琳三年级语文备课组长

毕业于河南省教育学院，本科学历，小学高级教师，曾获得全国“作文教学能手”称号；撰写的教育教学论文分别获得国家级一、二等奖；辅导学生参加全国“春蕾杯阅读大赛”获一等奖，本人获“优秀辅导教师奖”；辅导学生参加全国及上海市现场作文、创新作文、七彩杯等作文比赛，学生多次获得一、二等奖；本人屡获“优秀辅导教师奖”。

2008年8月就职于上海市民办金苹果学校小学部，任语文教师一职。

从教21年，认真履行教师职责，用真诚的爱浇灌每个孩子的心灵，使孩子们从心底爱上语文，主动、快乐地学习这学科。以激发孩子们的学习兴趣为主，注重培养孩子们的行为习惯、学习习惯，将品格导向贯穿教育始终。

教育理念：爱着每个孩子真的很幸福！

杨晓芳 四年级年级组长

本科学历，教育学学士，小学高级教师，中共党员。从教23年，一直工作在小学语文教学一线，现担任金苹果学校小学部四年级年级组长。曾获得全国尝试教学先进个人，市级骨干教师、市级教学能手、优秀青年岗位能手等荣誉。 所指导的学生作文多次在国家、省、市、区获奖，本人也多次获得各级优秀指导教师奖。有多篇论文在国家及省市获奖，并有论文被《人民教师》等杂志选用或出版。担任班主任二十余年，对学生严中有爱，重视孩子行为习惯的养成教育。与家长沟通有方法讲艺术，所带班级班风正学风浓。教学风格清新温婉，质朴无华。细微处，隽永柔和；动情处，慷慨激昂；开心处，诙谐幽默。润物无声，育人无痕。

教育理念：用爱心塑造，用真诚感召，用人格熏陶。

曹海春                

毕业于东北师范大学，本科学历，小学高级教师，中共党员。在三十几年的教学生涯中，积累了丰富的教学经验及班级管理经验。注重学生学习兴趣和行为习惯的培养。所任教的语文学科成绩优异。获辽宁省省级优秀课一等奖；承担国家级科研项目两项，省级一项，撰写论文多次获奖；曾两次被评为上海市黄浦区“优秀党员”光荣称号；所带班级被评为上海市浦东新区“优秀中队”。

教育理念：学高为师，身正为范。

隋岩锋                

本科学历，小学高级教师，从事小学教学工作二十多年，有着踏实认真的工作态度。既爱每个孩子，又呵护自尊心，又张扬个性。

赏识每个孩子的长处，包容短处。所管理过的班级团结向上、勤奋乐学；所执教的语文学科成绩名列前茅，并历年在上海市小学生现场写作活动中、春蕾杯阅读活动中荣获优秀指导奖；所撰写的论文曾多次在全国获奖，曾荣获威海市优秀教师荣誉称号。

教育理念：赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦。

孙琳                

从事小学语文教学工作二十年，工作踏实认真，教学方法灵活多变。工作中善于接受新生事物，并能认真学习，积极用于实践。在平时的教学工作中既能关心爱护每一个孩子，又能保护孩 子的自尊心；既能赏识孩子的长处，又能包容其短处，所教班级的孩子都能自信、快乐的学习。所教班级的语文成绩保持在年级前列，班级中的学生获得过市征文比赛一等奖。

教育理念：用欣赏的眼光看待学生，用宽容的态度面对学生。

刘健端 May五年级英语备课组长

本科毕业，小学一级教师，从教外语15年，有着丰富的英语教学经验。多年的班主任工作，积累了丰富的班级管理方面的经验。指导多名学生在全国、上海市级英语比赛中获奖。论文《关注学生课堂学习态度的培养》发表于新教育论坛；曾获“21世纪报杯”全国小学生读报比赛“优秀指导老师”称号；所撰写的论文获“全国优秀教育教学论文大赛”一等奖。

教育理念：教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！